Игра с песком как способ развития и самотерапии ребенка известен с древних времен. Податливость песка пробуждает желание что-либо создать из него. Песок привлекает маленьких «строителей» своей необычной структурой и новыми ощущениями, которые они испытывают при со прикасании с ним.
В отделении реабилитации детей с ограниченными возможностями проводится песочная терапия. Детвора с увлечением создает на песке различные фигуры и узоры.
Задействовав фантазию и воображение, используя различные игрушки, дети построили свой собственный песочный мир, научились работать в паре и добиваться видимого результата.