Развитие логического мышления у детей требует особого подхода. Главный секрет успеха здесь кроется в движении от простого к сложному.
В группе кратковременного ухода отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями и ранней помощи знакомство с миром логики начинается с базовых, понятных детям, заданий по конструированию.
В задании «Подбери кубики по цвету» ознакомившись с формой и цветом, дети конструируют свои первые схематичные модели. Они с удовольствием строят из кубиков разноцветные домики и другие знакомые им объекты. Такие упражнения отлично развивают мелкую моторику, зрительно-моторную координацию и пространственную ориентацию. Дети осваивают понятия «сверху», «снизу», «с краю», «внутри».
В игре «Кубики для всех» сооружая постройки из объемных фигур в соответствии со схемами, дети развивают логическое и пространственное мышление, зрительную память и сообразительность, учатся анализировать и концентрироваться, сопоставлять элементы.
Особое место в занятиях занимает игра-головоломка «Кирпичик за кирпичиком». Из-за необычной формы элементов этот замысел требует от ребенка усидчивости и терпения. Шаг за шагом, соединяя кирпичики в единую конструкцию по карточкам-схемам, воспитанники учатся планировать свои действия и следовать предложенному примеру. Дети развивают пространственное воображение и, что особенно важно – преодолевая трудности, тренируют волевую регуляцию, когда деталь не получается поставить с первого раза.
Такая последовательная цепочка игр – от простого перебирания цветных кубиков до осознанного решения пространственных задач – помогает детям не только развивать логику, но и чувствовать себя успешными, способными справляться со сложными заданиями.
